张玮
【资料图】
网名“馒头大师”，毕业于复旦大学文科基地班。复旦大学中文系文学学士，新闻系新闻学硕士。曾就职于上海市委机关报《解放日报》，有16年主流媒体从业经验，采访过三届奥林匹克运动会和百余项世界赛事，并先后担任解放日报报业集团数字传播中心主任，解放日报社新媒体中心总经理、主任，解放日报社运营、技术中心总监。
微信公众号“馒头说”创办人，2017年8月起开始出版《历史的温度》系列。曾获评亚马逊中国 “2017年度新锐作家”，2018—2022年连续获得“当当影响力人文社科作家”奖项。其作品曾获得广东省中小学生“最喜爱阅读的十大图书”、全民阅读·全国书店之选活动“十佳人文社科作品”等奖项。
七年，七本书。当“馒头大师”张玮准备用第七本《历史的温度》给这个系列画上句号的时候，最后一本的主题也变得明晰起来——“那些退隐、告别和离席”。最后一本书的新书分享会安排在了很多城市，接受采访时，张玮刚结束广州和深圳的行程，马上启程前往西安、郑州和太原这三个城市。七年时间，张玮不断感受历史温度的同时，更在感受读者带来的温度。
大众历史科普读物《历史的温度》系列已出版七册，依然还是“馒头大师”张玮喜闻乐见的故事写法——每一篇文章都是一个有意思的历史故事，落笔客观、有温度。
《历史的温度7》这本书共分为六个部分——“告别舞台”“大厦将倾”“时代之变”“逝水年华”“浩劫之下”和“身后之名”。在这六个部分里读者跟随张玮一起穿越历史，看到有人告别职业的舞台，也有人告别人生的舞台；看到一个集团乃至一个朝代倾塌前的细微征兆，也看到一个时代巨变之后给各种人带来的改变；观察到灾难之下各种人性的凸显，也感受到时光流逝中那些珍贵的回忆……
《历史的温度》实拍图
在张玮抽丝剥茧般的描述中，史书上的一个名字、一件事，都能呈现出一幅幅生动而鲜活的画面，以自己的方式改变着历史，或者被历史改变着。历史不再是冷冰冰的年份和数字，而是一个个有温度的故事，一个个有血有肉的真实的人。
《历史的温度》系列图书
早在《历史的温度 5》时，张玮就萌发了结束这个系列的念头，原因在他看来也并不复杂：“《历史的温度》系列这些年来固然得到了不少人的厚爱，但这里面有很多运气成分以及大家的支持和鼓励，这些回报已远远超出了我的实际能力——这是真心话，绝不是谦虚之词。所以，及时踩一脚刹车，我自认为是必要的。”
张玮曾在《历史的温度 2》的“自序”中写过 : “我绝不敢说为读者打开一道门，或者是一扇窗，我觉得，如果能稍微给大家拨动一下历史的窗帘，透出一道光，那就是一件很开心的事了。”七年过去了，张玮也的确做到了。而这段时间对他而言，在感受历史的温度，更在感受读者带来的温度。
张玮在出版《历史的温度5》时接受采访拍摄的照片
Q-北京青年周刊
A-张玮
Q 2017年7 15日，第一本《历史的温度》与读者见面。时间很快，第七本的收官之作已经与大家见面了。这本书从策划到最终完成历时多久？其中是否有些趣事能跟大家分享？
A 其实和前六本一样，这本书成书需要的时间并不算长——因为文章都是之前公众号有积累的，所需要讨论的就是主题。这本书的主题是“那些退隐、告别和离席”，对我来说，就是搜集和归纳那些告别人生舞台、职场舞台或告别时代的故事，大概搜集60篇左右，然后再和编辑一起讨论筛选。比较有趣的可能是在挑选书的封面颜色吧，当时有三种选择：橙色（龙珠的颜色），灰色（告别的颜色），还有紫色，最终选择了紫色，因为是《葫芦兄弟》里七娃的颜色，而七娃也是最后一个出场的葫芦娃。
Q 这一本书在这一系列书中肯定占有着很不一样的地位，对您来说，这本书最特别之处是什么？
A 最特别之处还是“告别”。这套书写了七年，有一个非常稳定的读者群体，我现在有的内容能保证出到温度10是没问题的，但还是想做个告别。也是因为序言里说到的“知止”吧。希望能不要迷恋过去，失去动力，而是去做一些新的尝试。
Q 在这第七本《历史的温度》中，我看到一个关于当年风靡全国的《灌篮高手》的故事，这个故事是怎么入选到这本书中的？您想通过这个故事来跟大家分享怎样的感受？
A 其实《历史的温度1》中就选入了《龙珠》和鸟山明的故事。我个人很喜欢动漫，且一直觉得动漫并不只是给孩子看的，里面有很多意义和激励，比如《灌篮高手》就是这样。所以我一点都不怕选进去会觉得突兀，因为其实这和很多其他的故事一样，都是历史，也是能影响一代人，引发一代人回忆的历史。
《灌篮高手》我想分享的感受，写在这篇后面的“馒头说”了，就是恰恰是不完美的结局，才是我们走入社会后要面临的真实状态，知道结局可能不完美，但还是愿意拼到最后一秒，那才能拥有无悔的青春，乃至人生。
《历史的温度》实拍图
Q 关于退隐、告别与离席，在您个人的亲身体会中，对这种感受最深刻的事情是什么？
A 还算好，我个人运气比较好，还没有遭遇什么特别大的退隐、告别和离席，当然以后肯定会遇到，比如亲人的离世。
Q 目前收到对第七本书的反馈中，有怎样的印象深刻的故事？
A 我很欣慰，有不少读者看出了我把袁枚的故事放到这本书最后一篇的用意。我很喜欢袁枚的抉择，一定程度上我自己也是这样。
Q 在已经写了七本关于历史的书后，您对为什么要读历史这个问题是否有新的诠释和解读？
A 应该还是一以贯之的吧，读历史能让我们看问题相对更通透一些，心态更平和一些，能够“读懂过去，活好当下，坦面未来”。
Q 在之前的采访中，您提到自己想要写一本小说，目前是否有进展？
A 哈哈，还处于构思阶段，有几个构思，没想好写哪个。
Q 我知道《写给孩子的论语课》早就跟大家见面了，给孩子写的成语故事是否已经在进一步筹划？
A 目前在连载《馒头伴读三字经》，这个连载完了，就准备做成语了。
Q 如今，是否还会有写新题材的想法？
A 会有。但应该不会跳出历史的范围。
文 王雅静
编辑 韩哈哈
部分资料提供 中信出版社
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